SZAKMAI MUNKÁSSÁGUNK

Biró Kinga

munkahelyek

  • 2016 – Online Pszichológiai Tanácsadás
  • 2016 – 2017 A Nemzeti Kiválóság Pályázat projekt, PTE Pécs
  • 2014 – 2016 pszichológus, Pedagógiai Szakszolgálat Pécsvárad
  • 2011 – 2014 pszichológus, Pécsi Éltes Mátyás EGYMI Pécs
  • 2011 – 2014 pszichológus, Családsegítő és Gyermekjólléti Szolgálat Bóly
  • 2011 – 2011 nemzetiségi óvodapedagógus, Szederkényi Óvoda Szederkény
  • 2010 – 2011 pszichológus, Gyermek- és Ifjúságpszichiátria Pécs
  • 2009 – 2010 pszichológus, Nevelési Tanácsadó Pécsvárad

Tanulmányok, Továbbképzések

  • 2010 – 2012 Szakpszichológus képzés, gyermek szakirány
    Pécsi Tudományegyetem (négy lezárt szemeszter)
  • 2010 – 2011 Csoportos sajátélmény 150 óra (DREAM) Mentálhigiénés Intézet, Pécs
  • 2009 – 2009 Egyéni sajátélmény (DREAM) Mentálhigiénés Intézet, Pécs
  • 2005 – 2010 Pszichológia alapképzés Pécsi Tudományegyetem
  • 2004 – 2004 Ösztöndíj Universität Leipzig
  • 2002 – 2006 Német Nemzetiségi Óvodapedagógus képzés Pécsi Tudományegyetem (Illyés Gyula Főiskolai Kar, Szekszárd)

Neidert László

Munkahelyek

  • 2016 – Online Pszichológiai Tanácsadás
  • 2019 – Internationaler Bund Herne – IB West
  • 2016 – 2017 A Nemzeti Kiválóság Pályázat projekt, PTE Pécs
  • 2014 – 2016 pszichológus, Pedagógiai Szakszolgálat Pécsvárad
  • 2013 – 2014 pszichológus, Családsegítő és Gyermekjólléti Szolgálat Bóly
  • 2010 – 2013 programvezető, Eötvös József Főiskola Baja
  • 2010 – 2013 tanársegéd, Eötvös József Főiskola Baja
  • 2003 – 2010 pszichológus, Nevelési Tanácsadó Pécsvárad
  • 2004 – 2008 pszichológus, Családsegítő és Gyermekjólléti Szolgálat Pécsvárad

Tanulmányok, Továbbképzések

  • 2010 – 2017 Személyiség- és Egészségpszichológiai Doktori Program, Pécsi Tudományegyetem (abszolutórium)
  • 2008 – 2009 Csoportos sajátélmény 150 óra (DREAM) Mentálhigiénés Intézet, Pécs
  • 2006 – 2008 Elmélet és Önismeret 120 óra (TA), Budapest
  • 2001 – 2006 Pszichológia alapképzés Pécsi Tudományegyetem

BLOGPOSZTOK 

WHY? Author: László Neidert, Publisher: toyphotographers.com, 2017

  • Description: “I was asked to write a post about how I use LEGO blocks. I looked through my Instagram account (Psychology in pictures) and realized that its like a mirror to me. My models, my photos show my struggle in life. They’re reflections of my dark side. Their dark because I turned off the light. They’re in the dark because I put them into the cellar. Either way, they exist regardless whether I can see them or not.” 

(HOW TO) BUILD YOUR-SELF Authors: David Alexander Smith – László Neidert, Publisher: buildingdebates.wordpress.com, 2017

  • Description: “In 2012 professional psychologists László Neidert and Kinga Bíró set up an innovative approach they called Project Inner Brick. A new psychotherapeutic process that used LEGO bricks in both counseling and educational settings. I caught up with László to find out more about their work and take part in one of their psychological games.”

Publikációk

László Neidert – Kinga Bíró: How to share psychological personality theory concepts using Lego and special triggers? – A Project Inner Brick workshop with social workers. (In: Kollokvium, 2015)

  • Description: This paper is an illustration about how to share psychological knowledge using LEGO bricks. Project Inner Brick research team designed special educational triggers/games in order to make a common theoretical frame in a Social Worker’s team meeting. In this workshop a transactional analysis concept called Therapy Contract was elaborated.

László Neidert – Kinga Bíró: How can playing with Lego help individuals to better understand themselves? – Project Inner Brick method in counselling. (In: Kollokvium, 2015)

  • Description: Project Inner Brick is a research team that designs triggers based on personality theory in order to use Lego bricks in psychotherapy context. This paper describes and illustrate how LEGO creations can help clients to better understand themselves.

László Neidert – Kinga Bíró: Project Inner Brick – colourful plastic bricks in psychotherapy – some aspects of the methodology. (In: ACTA, 2015)

  • Description: In this article we show some practical examples of how a therapist can use PIB methods in counselling. We highlight the main differences between our educational and the therapy games.  

László Neidert – Kinga Bíró: Ein Konstruktionsspiel in der Erwachsenenbildung und der psychologischen Praxis. (In: Dubnica Institute of Technology, 2015)

  • Description: This article saw a pilot study conducted on a semi professional level. This took place with college students during a self-understanding course. This is about our method called Project Inner Brick that uses Lego bricks and playful triggers based on personality theory concepts. PIB is good for sharing psychological knowledge with others in a playful way.  

Sz Makó Hajnalka, Bíró Kinga, Várhegyi Linda, Susenka Eszter, Mészáros Noémi: Párkapcsolat, szexualitás és művi abortusz (In: Tudományos programfüzet. Konferencia helye, ideje: Budapest, Magyarország, 2010.05.13-2010.05.15.p. 2.)

László Neidert: Dénes Imre (In: Eötvös József Főiskola, 2012) 

  • Description: Dénes Imre is a novel written by Csáth Géza. This article analyses Imre’s life and tragedy. Why is a young man going mad? What did or did not his parents do for him? What is their role regarding their son’s madness? 

László Neidert: Beyond the Words – The Psychological aspect of the adult education. (University of Debrecen, 2009) 

  • Description: Why do educators and teachers need self-awareness? This paper analyses some practical examples. 

<span>%d</span> blogger ezt szereti: